高校隐性课程实施的途径与实践维度

• 作者: 崔成前
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性课程 实施途径 实践
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文

摘要

隐性课程实施的主要途径有学校主流文化和亚文化、特色文化和社会实践活动以及固态载体的物理环境等.强化隐性课程的实践,就要强化校园情感与价值观等文化建设、重视社团文化建设、注意建立新型的师生关系以及建设一流的学校环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔成前		22	18	3.0	3.0