基于翻转课堂模式的高职专业教学设计初探——以护理专业《基础护理技术》“管饲饮食——鼻饲法”教学为例

• 作者: 于尧华
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业院校 专业教学 护理专业 翻转课堂 教学设计
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G710

摘要

教学设计是课堂教学的基础。基于翻转课堂模式的高职专业教学设计,可通过教学背景分析,确立三维教学目标;通过先学活动编排,提升技能感知水平;通过课堂教学程序预设,突出职业能力提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于尧华		7	14	3.0	3.0