发挥教学机智，追求小学科学高效课堂

• 作者: 刘国友
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学科学 高效课堂 教学机智 教学手段
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 字数: 2705字
• 语种: 中文

摘要

科学领先，民族强盛。分析如何打造小学科学的高效课堂，从科学学习要深化探究谈起，提出了科学探索要敢于质疑的论断，主张让学生享受亲临的乐境，阐述了观察是新发现之源的意义，最后以使用先进的教学手段提升学生的兴趣结尾。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国友		4	1	1.0	1.0