语文教学,让核心理念落地

• 作者: 郭志明
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 关键词: 语文 核心理念 框架 内容 素养 功用
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

名师之为名师,自有其“专识”;但对广大教师来说,掌握“通识”才更为实际,因而也更为重要.因此,有必要对语文教学的一些核心理念重新廓清与强调.比如,应按照读写结合的原则制定语文学科的学科框架;应依照学情去制定教学内容;应对语文素养进行基础知识、文体知识与读写听说能力的清晰划分;应按体施教、紧扣语言来构建语文课堂;应从更多方面,如实践演练、阅读积累、理论学习等方面,提升写作这个语文学习的最重要功用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭志明		5	0	0.0	0.0