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摘要:
小学美术课堂的教学目标是发展学生的审美能力,培养学生的创造性思维。美术课堂应该充满丰富的创意空间,以此来激发学生的智力。小学美术课堂要求学生的手、脑、眼并用,并且要统一起来,挖掘学生的潜在能力和创造力。
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启蒙教育
关于信息技术在小学美术课堂的教学运用
低年级美术
信息技术应用
教师
小学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学美术课堂创意教学方法研究
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学 美术课堂 创意教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G623.75
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小强 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
美术课堂
创意教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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