引进竞争机制,初探一日常规

• 作者: 黄婷
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

做班主任多年,许多困惑萦绕心头.自从2009年接受了本校一个打散重组的初三班级的班主任工作,这些困惑让我反应强烈,工作“疲于奔命”. 困惑一:“5+2=0”,在教师辛勤教育下,从星期一到星期五每个学生都能在校认真完成学习,学习状态好.但周末放假两天后,许多学生回来学习问题百出,作业未完成的,作业瞎写的,所学知识没有复习的,甚至有的学生除了带一个人来,什么学习任务都未完成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄婷		12	4	1.0	1.0