循证医学教学模式在实验诊断课程教学中的应用

• 作者: 李艳 洪俊
• 来源期刊: 医学与社会
• 学科: 医学
• 关键词: 医学教育 实验诊断学 循证医学
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育园地
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: R197.1
• 字数: 4042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13723/j.yxysh.2014.07.028

摘要

对实验诊断学教学现状进行分析，提出将EMB方式引入到实验诊断学教学中的构想。通过整理和编辑国外最新检验项目的循证医学评价和分析前影响因素资料，建立堂课实验诊断学EMB教案，并对授课模式和备课方式进行EMB模块化教学设计等方式对EMB在实验诊断教学中的应用进行偿试，探讨教学效果和不足之处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳	武汉大学人民医院检验科	576	4037	25.0	39.0
2	洪俊	武汉大学人民医院检验科	36	143	6.0	9.0