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摘要:
《新课标》强调了语文教学的工具性与人文性的统一,积极倡导自主学习、主动探究,全面提高学生的语文素养。阅读教学首先要确立学生自主学习的地位,让其自主探究,感悟文本,说出自己独特的见解。这样,既能发展学生的语言思维能力,又能发展学生的语言感受能力,使学生受到情感熏陶,提高自己的素养。笔者根据自己多年的教学经验,谈谈在语文教学中培养学生自主阅读能力的一止匕方法。
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评价
谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力
小学语文教学
培养
学生自主学习能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文自主阅读能力的培养
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究(下) 学科 教育
关键词 自主阅读能力 能力的培养 小学语文 学生自主学习 语言思维能力 语言感受能力 语文教学 语文素养
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 周红燕 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主阅读能力
能力的培养
小学语文
学生自主学习
语言思维能力
语言感受能力
语文教学
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
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4036
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