棋弈游戏对幼儿良好个性发展的促进

• 作者: 陈琰琰
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

提到下棋,人们脑海中浮现的往往是街边对弈的悠闲老者,或是专业赛场上苦思冥想的对战双方.其实在我们幼儿园里,随处可以碰到孩子们玩棋、下棋的场景.虽然孩子们玩的棋都是在棋弈游戏的基础上进行改进的游戏棋,或者运用棋弈游戏元素进行的小游戏,但是经过我多年的观察,对于幼儿来说,他们由小班的懵懂时期便开始接触的棋子和棋盘,起初仅是一种游戏工具,但在棋弈游戏中久而久之的浸淫,对于他们心理健康的全面发展都有着积极的作用.下面就以几个比较有代表性的案例进行分析和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琰琰	江苏省太仓市沙溪幼教中心东安幼儿园	1	0	0.0	0.0