回到语文教学的正确轨道上来——就《背影》的教学与韩军老师商榷

• 作者: 刘永康 林润之
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 特别视角
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

韩军老师是当代中学语文教育界的名流,他因打破传统教育的桎梏,倡导新语文教育思想以及人文精神而被中语界推崇备至,他的授课技能、朗读功夫也是炉火纯青,堪称一绝.也正由于他在中语界有超凡的影响力,所以,如果他的课上得好,就能发挥很大的正能量,如果上偏了方向,极有可能产生很大的负能量.他先后在凯里、成都、乌鲁木齐、贵阳、合肥、石家庄等地上了《背影》的公开课,对《背影》有了新的解码,似乎是对《背影》传统教学的一种突破与超越.但我在拜读韩老师《背影》的授课实录后,却有些困惑,为了明辨是非,追求真理,我想和韩军老师商榷,也想求教于大方之家.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林润之	广西贺州学院课程教学研究所	7	13	2.0	3.0
2	刘永康	广西贺州学院课程教学研究所	4	0	0.0	0.0