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摘要:
2014年山西省中考语文试题本着关注阅读、体现生活,引导探究、注重实践,稳中有变、变中求新的命题思路,尤其在古诗文、作文等方面大胆创新,对中学语文教师倡导阅读有积极的推动作用,为今后的初中语文教育、教学工作具有积极的引导和促进作用.
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文献信息
篇名 注重阅读与实践 提升能力与素养-<em>2014</em>年山西省中考语文命题思路解读
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 2014年山西省中考语文试题 关注阅读 体现生活 引导探究
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李子燕 5 0 0.0 0.0
2 武民 2 0 0.0 0.0
3 张晓凯 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
2014年山西省中考语文试题
关注阅读
体现生活
引导探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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