小学英语课堂教学设计研究

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 小学英语 教学过程 教学设计 游戏教学法
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 95-99
• 页数: 5页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

真实课堂中的学生是复杂且不确定的,在新课改理念的指导下,教师所设计的教案也应是不断变化的,教师、教材、学生以及课堂环境都是教师在设计教案时所必须考虑的因素,从实践中不断总结经验教训,研究适用于小学以及幼儿新手教师的教学过程.文章以童话故事The Story of Ax中的一部分内容为例,采取游戏教学法,遵循“热身→引入或导入→依据教材内容而设计游戏教学→复习或巩固→检验或反馈”的过程,进行教学设计,以便更好地吸引学生、增加学生的兴趣,以期为新手教师提供一定的实用性教学参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽	天津职业技术师范大学职业教育学院	15	35	3.0	5.0