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哲学学习的三重境界
哲学学习的三重境界
作者:
王国芳
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思想政治课
学习方式
哲学教学
哲学思维
哲学智慧
摘要:
把握哲学知识,养成哲学思维,提升哲学智慧是哲学学习的三重境界。哲学学习,要由点及面,准确把握哲学知识,具体要求是吃透核心概念、掌握基本原理、构建知识体系;由知到用,努力养成哲学思维;由外而内,逐步提升哲学智慧,做到乐观对学习、理性对社会、智慧对人生。
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篇名
哲学学习的三重境界
来源期刊
中小学德育
学科
教育
关键词
思想政治课
学习方式
哲学教学
哲学思维
哲学智慧
年,卷(期)
zxxdy_2014,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-35
页数
4页
分类号
G41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王国芳
13
6
1.0
2.0
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期刊影响力
中小学德育
主办单位:
华南师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
开本:
16开
出版地:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
邮发代号:
46-252
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
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