作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
每读一本好书,心灵就会受到一次震撼,好像被一位高人指点了迷津。近期我阅读的一套《悟教笔潭》,不禁让我反思自己三十年的教学工作,产生了许多感想,深觉受到不少启示。《悟教笔潭》是湖南省教育科学研究院副院长、研究员赵雄辉博士根据自己三十年的教研成果整理而成的文集丛书。
推荐文章
浅谈教师专业成长的途径
幼儿教师
成长
途径
对信息技术教师专业成长的思考
信息技术
教师成长
专业成长
论三种教师隐喻对教师专业发展的启示
教师隐喻
教师专业发展
启示
初入职教师专业成长体验
入职
专业成长
体验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《悟教笔潭》对教师专业成长的启示
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 教师专业成长 科学研究院 教学工作 教研成果 三十年 副院长 湖南省 研究员
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎书柏 10 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师专业成长
科学研究院
教学工作
教研成果
三十年
副院长
湖南省
研究员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
论文1v1指导