对小学数学语言表达的一点思考

• 作者: 张宇红
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 语言表达 数学课堂教学 括号 读法 算式 学生
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

一、加括号算式的读法 在小学数学课堂教学中经常会出现这样的情况，例如“（Ⅱ＋6）xc=axc＋b＋c”的读法，学生经常会错误读成：“括号0加b乘c等于a乘c加上b乘C”，而正确的读法是，“a加b的和乘c等于a乘c加上b乘c”括号不能读出来，而且用括号来表达题目，太过表面化，读不出题目的含义。

作者信息

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1	张宇红		6	0	0.0	0.0