浅谈小学数学生活化教学的实施途径与方法

• 作者: 姚金国
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教学 小学数学 数学知识应用 数学课堂教学 生活情景 实际生活 学生 学习
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学数学的生活化教学,将丰富的生活情景融人数学课堂上,指导学生如何将学到的数学知识应用到实际生活中,这在一定程度上提高了数学知识的实用性,同时有利于提高学生学习数学知识的兴趣,让学生了解数学的价值,培养学生应用数学知识解决实际问题的能力.因此,生活化教学在小学数学课堂教学中具有十分重要的意义,现在笔者就小学数学生活化教学的实施途径和方法提出一些个人的见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚金国	江苏建湖县冈西镇中心小学	4	23	1.0	4.0