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摘要:
在传统教学法的基础上不断完善改进,应用以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)联合目标教学法能够提高实习护生的理论成绩、技能成绩,提高其自学能力、团队协作能力以及教学满意度.本文旨在探讨消毒供应中心临床带教中应用PBL联合目标教学法的实施效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 消毒供应中心临床带教中PBL联合目标教学法的效果
来源期刊 深圳中西医结合杂志 学科 医学
关键词 消毒供应中心 临床带教 PBL 目标教学法
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 181-182
页数 分类号 R197.323.6
字数 语种 中文
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1 巫晓梅 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
消毒供应中心
临床带教
PBL
目标教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
深圳中西医结合杂志
半月刊
1007-0893
44-1419/R
大16开
深圳市福田区笋岗西路3002号
46-167
1991
chi
出版文献量(篇)
18452
总下载数(次)
18
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