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摘要:
系统解剖学是一门重要的基础医学课程,骨学是系统解剖学的第一章内容,是学习运动系统的奠基石.在以学生为本、调动学生学习积极性的教育理念下,教师通过骨学标本、“活”标本、理论联系临床应用和歌诀记忆等方法将理论课和实习课结合在一起,全面系统地讲授“骨学”一章的知识.
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文献信息
篇名 系统解剖学中骨学教学的探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 人体解剖学 骨学 教学方法
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 690-691
页数 2页 分类号 R322
字数 2588字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.09.06
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴树亮 哈尔滨医科大学解剖学教研室 35 121 6.0 9.0
2 许凤燕 哈尔滨医科大学解剖学教研室 13 5 2.0 2.0
3 李晓东 哈尔滨医科大学解剖学教研室 4 20 2.0 4.0
4 刘慧东 哈尔滨医科大学解剖学教研室 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
骨学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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