信息技术和初中英语课程整合的思考

• 作者: 鲁晓丽
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 信息技术 教师角色 学生角色
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

信息技术社会对我们的英语教育提出了新的要求与新的挑战。要求英语教学要从以传授知识为主转变为以培养能力、促进个性与思维发展、培养学生终身学习的意识与终身学习的能力为主，也就是要从知识型人才的培养，转变为素质型人才的培养。要实现信息技术与英语课程的有效整合，教师和学生的角色会发生相应的变化，同时对英语教师的能力方面也会有一些新的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁晓丽		2	1	1.0	1.0