数学建模思想在高等数学教学改革中的应用

• 作者: 冯英华
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 教学改革 数学建模
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3462字
• 语种: 中文

摘要

在高等数学教学中引入数学建模和案例教学的理念，有助于从思想上改变学生的数学认知，从而改变以往的理论教学方式。文章从数学与数学建模思想出发，分析了传统教学的弊端，并提出了数学建模思想在高等数学教学改革中的应用策略。