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浅谈后进生转化的几点做法
浅谈后进生转化的几点做法
作者:
姚美妹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
后进生转化
信息技术课
其他学科
信息技术学科
个别学生
“后进生”
转化后进生
综合运用
摘要:
信息技术是以计算机为工具,与其他学科或活动整合起来完成某个内容目标的学科.因此综合运用、上机实践操作是本学科最主要的特点.学生容易对信息技术课产生兴趣,但有个别学生无法在规定的时间内掌握基本的技术技能,长此以往,这些后进生便对信息技术课失去了兴趣.如何关注后进生并使他们能完成课堂作业,培养对信息技术学科的兴趣,摆脱“后进生”的帽子?以下是我在教学实践中转化后进生的几点体会:
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转化
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后进生
素质教育
民主
科学
个性
物理教学中转化"后进生"的策略
物理教学
心理障碍
成功教学
后进生形成的原因及其转化的对策
后进生
形成原因
转化对策
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈后进生转化的几点做法
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
后进生转化
信息技术课
其他学科
信息技术学科
个别学生
“后进生”
转化后进生
综合运用
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
86-86
页数
1页
分类号
G451.6
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后进生转化
信息技术课
其他学科
信息技术学科
个别学生
“后进生”
转化后进生
综合运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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10
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