我国工程教育专业认证发展探析--基于《华盛顿协议》视角

• 作者: 汪海燕 郑莉娟 顾飞
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 《华盛顿协议》 工程教育 认证
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 字数: 2024字
• 语种: 中文

摘要

我国工程教育界经过数十年的不断努力，中国在2013年6月19日正式加入《华盛顿协议》，成为其预备成员，这标志着我国工程教育认证迈出了国际化的第一步。本文在这历史背景下，通过阐述现阶段我国工程教育专业认证的现状，指出我国积极加入《华盛顿协议》的必要性，并对我国工程教育认证工作的影响意义进行探讨，希望我国抓住机遇推进工程教育认证的改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑莉娟	云南大学高等教育研究院	8	8	2.0	2.0
2	汪海燕	云南大学高等教育研究院	6	1	1.0	1.0
3	顾飞	云南大学民族研究院	1	0	0.0	0.0