巧用儿歌,提高低年级教学的趣味性

• 作者: 朱梦雅 董玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级语文教学 教学方式 趣味性 儿歌 巧用 课堂教学活动 年龄特点 识字量
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

儿歌,句式简单、内容生动、形式活泼、韵律优美,读着朗朗上口,深受儿童的喜爱.低年级孩子,识字量少,语言又简单,他们的心理及年龄特点,决定了他们需要一种活泼、新颖而又富有趣味的教学方式.巧用儿歌,参与课堂教学活动,便成为提高低年级语文教学趣味性的必然.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱梦雅		3	0	0.0	0.0
2	董玲		2	0	0.0	0.0