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推进免疫学教学改革,迎接临床专业认证?
推进免疫学教学改革,迎接临床专业认证?
作者:
秦苏萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
免疫学
教学改革
能力培养
摘要:
医学临床专业认证是教育部为提高高校临床专业教学水平,适应医学教育国际化的要求,提升医学生的专业竞争力,使我国医学教育与国际接轨的必然手段。免疫学是非常重要的一门专业基础课程,要总结其教学中的不足之处,采用新的适应专业认证要求的教学方法,着重培养学生实践能力和创新能力,顺利通过临床专业认证。
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面向基础教育的师范院校免疫学教学改革刍议
师范院校
免疫学
教学改革
基础教育
临床免疫学检验教学改革的探索与实践
变态反应和免疫学/教育
教育改革
医学检验专业
内容分析
文献信息
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相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
推进免疫学教学改革,迎接临床专业认证?
来源期刊
基础医学教育
学科
医学
关键词
免疫学
教学改革
能力培养
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1011-1013
页数
3页
分类号
R392
字数
3916字
语种
中文
DOI
10.13754/j.issn2095-1450.2014.12.06
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
秦苏萍
徐州医学院病原生物学与免疫学教研室
21
39
4.0
5.0
传播情况
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引文网络
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免疫学
教学改革
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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