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生物教学“问题导学法”情境创设策略
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小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
小学教育
数学教学
问题情境
原则
创设
浅析小学数学教学问题情境创设策略
小学数学教学
问题
情境创设
生物教学中问题情境的创设
问题情境
生物教学
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教育科学论坛
主办单位：
四川省教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
开本：
大16开
出版地：
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号：
62-45
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10519
总下载数（次）
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总被引数（次）
13401
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