法医学本科生的创造力倾向研究

• 作者: 易少华 梁曼 黄代新
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 法医学 创造力 创造力倾向 创新教育
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 484-486
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2265字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.06.28

摘要

采用威廉姆斯创造力倾向量表调查高低年级法医和临床学生的创造力倾向,比较分析法医学生创造力特点.结果显示,法医学生在创造力倾向总分及其三个维度(冒险性、挑战性和好奇心)得分均低于临床医学生;高年级学生创造力倾向总分及其三个维度(想象力、挑战性和好奇心)高于低年级.通过加强PBL等创新教育模式,可逐步有效的提高法医学生创造力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄代新	华中科技大学同济医学院法医学系法医物证学教研室	64	409	9.0	17.0
2	易少华	华中科技大学同济医学院法医学系法医物证学教研室	27	181	7.0	12.0
3	梁曼	华中科技大学同济医学院法医学系办公室	27	63	5.0	6.0