用“微写作”打造课堂教学之“凤头”

• 作者: 洪合民
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 “凤头” 写作 涉及面 课本 学生
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

＂微写作＂少则几十字多则百余字,易于操作,便于交流,涉及面广,可着眼于课本,亦可谈天说地。用＂微写作＂打造课堂教学＂凤头＂,学生易于接受,更乐于接受,笔者在这方面做了点尝试,就教于方家。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪合民		23	18	1.0	4.0