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摘要:
托尔斯泰说过:“成功的数学教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键。那么,如何能在数学教学中激发学生的学习兴趣,下面就此问题谈几点感受。
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文献信息
篇名 激发小学生的数学学习兴趣的几点感受
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 数学学习兴趣 小学生 激发 感受 数学教学 托尔斯泰 求知欲望 成功
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
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数学学习兴趣
小学生
激发
感受
数学教学
托尔斯泰
求知欲望
成功
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
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