作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中音乐教学中,教师应该给学生充分多的欣赏课的空间,因为学生可以在音乐欣赏课上学习到不仅仅是知识那么简单的内容,而是能通过音乐欣赏课程扩展学生的学习视野,激发出学生对音乐课程学习与研究的爱好,教师可以教育学生产生学习的热情,启发学生的学习智慧,教育学生提高音乐审美才能,发展学生的综合素质.初中音乐教师应该重视初中音乐欣赏课程的教学,并在平时教学的过程中就注重提高学生音乐欣赏的能力,并总结学习经验和学生一起学习和分享,体验音乐学习的快乐.
推荐文章
浅论初中音乐欣赏课教学中的问题与对策
初中
音乐欣赏教学
问题与建议
关于初中音乐欣赏课的调查分析与建议
音乐教育
音乐课
音乐欣赏
科学开展初中音乐欣赏课的策略
初中音乐
音乐欣赏
课程改革
以新的理念上好音乐欣赏课
音乐欣赏
鉴赏能力
审美功能
情感体验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中音乐欣赏课的实践与研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范登波 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导