普通医学院校病理学双语教学模式实践与思考

• 作者: 姚运红 孙艳芹 尹金宝 敖秋月 李洪梅 陈小毅
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 双语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 967-969
• 页数: 3页
• 分类号: R36
• 字数: 3757字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.11.30

摘要

为培养具有较高水平英语交流能力的医学人才，广东医学院病理学教研室教师尝试在临床医学专业本科生的病理学教学过程中开展双语教学，并在学期末采用独立问卷形式，对2011级五年制本科203名学生进行了问卷调查，从而获取在普通院校关于病理学双语教学可行性及影响因素等第一手资料，以便为未来的双语教学改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小毅	广东医学院病理学教研室	92	466	12.0	15.0
2	姚运红	广东医学院病理学教研室	88	314	9.0	11.0
3	李洪梅	广东医学院病理学教研室	10	33	4.0	5.0
4	孙艳芹	广东医学院病理学教研室	17	59	5.0	6.0
5	尹金宝	广东医学院病理学教研室	15	48	5.0	6.0
6	敖秋月	广东医学院病理学教研室	17	72	5.0	7.0