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摘要:
利用先进的诊疗设备,在耳鼻咽喉科学见习中实施主题式教学,有利于调动学生主动探究的积极性,激发其学习兴趣,提高临床见习质量及效率.
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内容分析
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文献信息
篇名 主题式教学法在耳鼻咽喉科学见习中的应用探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 主题式教学法 耳鼻咽喉科学 见习
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 G424.4
字数 1636字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑顺昌 8 22 4.0 4.0
2 郑颖 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
主题式教学法
耳鼻咽喉科学
见习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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