小学数学教学中教师语言的多维观照

• 作者: 戴雪晴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 教师语言 观照 数学语言 数学知识 学习兴趣 积极思维 教学目标
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学语言是表达、交流数学知识及其应用的工具。对于启发学生想象、引发学生学习兴趣、调动学生积极思维。有效达成教学目标具有重要意义。教学实践中，笔者认为要从以下维度加以观照。一、科学的完整性数学教学中，教师的课堂语言是对学生口语表达的示范，也是教学知识的剖析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴雪晴		7	0	0.0	0.0