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摘要:
采用“范例设计抓主干,夯实基础再拓展”和“梯度设例成体系,着眼主线巧拓展”的思想,进行了复习课的范例设计与研究,实践表明,此举对提高复习课的效率有极大的帮助。
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文献信息
篇名 九年级数学复习课例题设计的两种策略
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 范例设计 拓展
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 数 学 研 究
研究方向 页码范围 60-60,65
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2067字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
范例设计
拓展
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