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谈网络微博的发展对语文教学的推动
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摘要：
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浅谈小学语文教学对"微写作"的实践运用
小学语文
教学
微写作
实践
创新小学语文教研,推动教学发展
小学语文
教研活动
创新
教育教学
微博对高中传统语文课程教学的影响研究
微博
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语文教学之友
主办单位：
廊坊师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
开本：
16开
出版地：
廊坊市爱民西道100号
邮发代号：
18-97
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
4108
总下载数（次）
6
总被引数（次）
1794
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