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摘要:
班主任平时和学生的接触最广,对学生的全面发展有着深远的影响.班主任工作作为教育工作的重要组成部分,就要注重开发学生的潜能,促进学生个性的发展,进而促进学生的全面发展.从教以来,已经送走了两届毕业班.回顾平日的班主任工作,我们会有这样的发现:有的学生音容笑貌、行为举止难以忘怀;而有的学生则很难给他人留下些许印象.究其本质,就是“个性”在起作用.个性对一个人的学校学习、日常生活具有直接的影响,也对一个人的前途命运、未来发展有直接的作用.如何在具体的工作中让学生全面发展又兼顾学生个性培养,是我们经常应该思考的一个问题.通过多年的具体工作和思考,我有以下几个方面的浅见.
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全面发展
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提高
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大学生
全面发展
个性发展
小学生个性成长与全面发展现状的调查研究
个性成长
全面发展
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现状调查
内容分析
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篇名 学生全面发展与个性培养之我见
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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