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摘要:
小学英语教学实践为了适应国家教育发展趋势,提高英语教学质量,就必须运用形成性评价的手段来完成这一教学任务。采用形成性评价的教学方式,对学生自主学习英语的能力培养起着关键的导向和激励作用,有利于最大限度地调动学生的积极主动性,增强学生的自信心,促进学生多方面发展。
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注重形成性评价,培养学生英语自主学习能力
形成性评价
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形成性评价与高中英语自主学习能力的培养
高中英语
自主学习能力
形成性评价
基于形成性评价体系的专升本护生自主学习能力的培养探究
形成性评价
专升本护生
自主学习能力
如何培养学生"自主学习能力"
培养
歌曲
乐谱
'自主学习能力'
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 形成性评价对学生自主学习能力的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生自主学习 形成性评价 能力的培养 教育发展趋势 英语教学实践 英语教学质量 积极主动性 教学任务
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
形成性评价
能力的培养
教育发展趋势
英语教学实践
英语教学质量
积极主动性
教学任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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