浅谈如何提高低年级美术教学效果

• 作者: 傅红
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 美术教学 教学效果 艺术课程 中小学生 小学阶段 感知能力 现代社会
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

美术这门课程是小学阶段的一门必修艺术课程，借助这门课程的开展，学生将直接获得美育的有关教学，并且在这一过程中小学生对美的感知能力将获得提高，学生的美育获得发展的同时也将促进德育、智育等的发展和提升。在现代社会的时代背景下，教师该如何在小学低年级中实施美术教学，并且获得预期的效果呢？下面笔者就结合自身实际教学进行有关论述。

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1	傅红		2	0	0.0	0.0