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教师网络学习课程设计
教师网络学习课程设计
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摘要：
新一轮中小学教师信息技术应用能力提升工程，旨在提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，促进信息技术在课堂教学和日常工作中的常态化应用。本文根据区域教师信息技术应用能力提升的实际需求，对教师网络学习课程的内容、活动和应用的设计进行了初步探索。
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大学英语教师
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构建
影响因素
对策
提升教师网络信息素养促进农村幼儿园课程资源建设
农村幼儿教师
网络信息素养
课程资源
教师课程设计能力的内涵及其提升
教师课程设计能力
课程设计知识
课程设计技能
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 教师网络学习课程设计 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | |
| 关键词 | 信息技术应用 网络学习 课程设计 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（7） | 所属期刊栏目 | 理论前沿 LILUNQIANYAN |
| 研究方向 | 页码范围 | 32-35 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 4059字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术应用
网络学习
课程设计
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
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