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摘要:
近年来,多媒体技术广泛应用于课堂中,使原本单一的教学模式变得丰富多彩起来。多媒体技术应用于科学课堂中,对于激发学生兴趣,提高实验操作的正确性,拓展学生的科学视野有着重要作用。灵活使用多媒体,可以提高科学课堂教学效率。
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文献信息
篇名 灵活使用多媒体,提高科学课教学效率
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 多媒体技术 课堂教学效率 科学课堂 技术应用 学生兴趣 教学模式 实验操作 科学视野
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G434
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1 钱素琴 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
课堂教学效率
科学课堂
技术应用
学生兴趣
教学模式
实验操作
科学视野
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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