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摘要:
在全面卖施素质教育的今天,数学课堂教学一定要激发学生积极参与,促使学生思维能力的不断提高,真正有效地提高课堂效率,利用一些动手实践的小活动培养学生勇于创新的精神、进行自主探索、合作探究、自己发现问题、提出问题、解决问题.
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文献信息
篇名 激发学生参与兴趣是数学课堂教学的关键
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 激发 参与 兴趣
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课程创新
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1119字 语种 中文
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1 殷会珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发
参与
兴趣
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
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