探寻生物教学的反思点

• 作者: 王亲团 杨育民
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在高中生物课程标准实施的过程中,学校都非常重视教师的专业培训,并积极倡导教师进行教学反思.但在实践中笔者发现,一些教师不知道哪些内容需要反思?如何进行反思?即使有的教师对其教学有一定的反思行为,但反思也往往过于简单,缺乏应有的深度.笔者结合多年的教育教学实践,仅就生物教学中的反思点作以探讨,以期与同行商榷.