在高中历史教学中创设有效情境

• 作者: 万家计
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 有效情境 创设
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

在高中历史教学过程中进行有效历史情境教学,对激发学生学习的兴趣、培养学生的创新思维和学以致用的能力有很大的推动作用,有利于教师教学方式的改进。创设有效情境要落实三维目标,抓住重点难点,要有利于学生探究学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万家计	赣县中学北校区	1	0	0.0	0.0