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浅谈小学主题班会课上的非常现象
浅谈小学主题班会课上的非常现象
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摘要：
今天的德育工作,随着时代的发展和变迁,变得更加的复杂和多变。在小学阶段,主题班会课已经成为班主任对学生开展道德教育的前沿阵地。
推荐文章
如何实现主题班会课的创新
小学
主题班会
课程创新
班主任
谈班会课主题的确定
班会课
班集体
学风建设
班级建设
“互联网+教育”视阈下构建主题班会课的实践探索——以“直面挫折,坚定信心”主题班会课为例
“互联网+教育”
智慧课堂
主题班会
开展主题班会落实育人目标——浅谈小学主题班会课的有效开展
小学
主题班会课
有效开展
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 浅谈小学主题班会课上的非常现象 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 主题班会课 教研员 前沿阵地 道德教育 教育工作者 空洞化 生生互动 现实生活 精神人格 主题服务 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-5 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G451.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
主题班会课
教研员
前沿阵地
道德教育
教育工作者
空洞化
生生互动
现实生活
精神人格
主题服务
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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