“德育首位论”质疑

• 作者: 高岩
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 德育地位 “德育首位论” “德育核心论”
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 争鸣广角
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 5402字
• 语种: 中文

摘要

德育在人的全面发展中居于十分重要的地位.这种地位在我国长期以来是用“德育首位论”的观点来表达的.如果我们运用教育科学的基本理论进行分析, “德育首位论”是不能准确的表述德育在人的全面发展中的地位,也不符合教育的基本事实,客观上降低了德育的实践效果.从教育基本规律来看,德育是人全面发展教育的内核.德育在人的全面发展中的地位应该用“德育核心论”来表达.“德育核心论”即符合教育的基本事实和规律,又能充分说明德育的地位和德育与人的其他教育之间的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高岩	陇东学院教育学院	28	103	5.0	9.0