增强教学趣味提高药理学教学效率

• 作者: 李寒冰 焦和玲 白莉
• 来源期刊: 中国西部科技
• 关键词: 药理学 趣味教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 医院医学
• 页码范围: 77-77,89
• 页数: 2页
• 字数: 2031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2014.12.034

摘要

药理学作为医学类高等院校的一门重要基础课，理论性强，富于抽象思维和逻辑推理，学生反应难学、枯燥。开展多种新颖有特色的趣味教学方法，能够激发学生学习热情，提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李寒冰	河南中医学院药理学教研室	77	428	13.0	16.0
2	白莉	河南中医学院药理学教研室	26	34	4.0	4.0
3	焦和玲	河南中医学院药理学教研室	1	1	1.0	1.0