主位推进理论与英语阅读教学

• 作者: 王景明
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 主位 述位 主位推进模式 英语阅读教学 应用
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

主位推进模式有助于学生快速、全面地把握阅读语篇的文章大意.在英语阅读教学中,教师应指导学生按照文章中句子的顺序梳理出各个句子的主位和迷位,根据排列顺序理清作者的思路,准确把握文章的主题,进一步提高阅读理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王景明		27	49	4.0	6.0