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摘要:
在生物学科上,人文精神的渗透是非常重要的,它不仅可以培养学生的学习能力,还能促进学生之间的交流,促进学生共同进步.本文对此进行了分析研究.
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文献信息
篇名 初中生物教学中人文精神的培养
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中生物 人文精神 培养
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建明 7 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
人文精神
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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