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摘要:
从当前高校Java程序设计课程教学现状出发,分析了Java教学存在的问题,提出了激发学生编程兴趣、加强教师师资队伍培养、改革考核方式、组织学生参加竞赛等面向实战需求的Java课程教学改革策略。
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内容分析
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文献信息
篇名 Java程序设计课程教学研究探析
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 JAVA 任务驱动 教学改革
年,卷(期) 2014,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4214-4215
页数 2页 分类号 TP312.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阚红星 安徽中医药大学医药信息工程学院 44 73 5.0 6.0
2 胡继礼 安徽中医药大学医药信息工程学院 23 38 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
JAVA
任务驱动
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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41621
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