懂得放手,一张一弛——高效课堂模式下的英语课堂探索

• 作者: 於雪梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂模式 农村地区 前置性 教学工作 PRONUNCIATION watch QUESTIONS themselves 自身思想 DIALOGUE
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

万物皆有法,得法是做好事情的关键,教育教学工作亦然。针对农村地区物质资源较少、师资力量不足等问题,我们需从客观条件出发,因地制宜地打造高效的课堂。首先,对高效课堂的前奏——前置性学习,笔者认为从本质上来说,是学生充分预习,主动探索新知识的过程。在这样的过程中,学生需做好充足的课前准备。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	於雪梅		4	1	1.0	1.0