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摘要:
在小学音乐教学中,教师需要创建各种适合师生活动,培养学生乐感的教学环境,让学生在互动中学习音乐知识,欣赏音乐之美,也让老师在互动中更好地了解学生,改进教学方式和方法,提高课堂的有效性和教学质量。结合多年的小学音乐教学,笔者在此对互动式教学模式进行探索。
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互动交流
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互动式教学理念下的"学、教、做互动"教学模式
互动式教学
学生主体
学、教、做互动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互动式教学模式的实践——让儿童的音乐灵性在互动中插上翅膀
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 互动式教学模式 小学音乐教学 师生活动 中更 互动模式 生生互动 课堂气氛 小鸭 鸭子拌嘴 引导作用
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G632.421
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王干 江苏盐城市毓龙路实验学校小学部 4 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学模式
小学音乐教学
师生活动
中更
互动模式
生生互动
课堂气氛
小鸭
鸭子拌嘴
引导作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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